Taller “Dinámicas de juegos de escape aplicadas a la educación virtual”

Organiza: EDUCAR
Modalidad: presencial
Fecha: 21 de noviembre de 2019
Lugar: Av. Comodoro Rivadavia 1151, CABA
Destinatarios: formadores de formadores, docentes e investigadores, de nivel terciario y/o universitario
Inscripción: online, hasta el 13 de noviembre de 2019
Actividad gratuita

Te invitamos a participar de un taller en el que podrás experimentar, a través de la dinámica del juego de escape, cómo se pueden resolver problemas (ABP) en un entorno virtual, de manera colaborativa y a través de herramientas innovadoras.

Dirigido a: formador de formadores, docentes e investigadores, de nivel terciario y/o universitario.

Fecha: jueves 21 de noviembre de 2019, de 9.00 a 12.00 horas.

Modalidad: presencial.

Lugar: Sede de Educar S.E.

Av. Comodoro Rivadavia 1151 – C.A.B.A. CP (1429)

Informes: hub@educ.gov.ar

Inscripción: Formulario de inscripción (cierre de inscripción: 13 de noviembre de 2019)

Actividad gratuita

Jornada “Transformar la Escuela Secundaria”

Organiza: CIPPEC
Fecha: 14 de noviembre de 2019
Lugar: auditorio de la Fundación YPF, Macacha Güemes 515, CABA
Inscripción: online
Actividad gratuita

El evento tendrá lugar el jueves 14/11 de 9 a 13h en el auditorio de la Fundación YPF (Macacha Güemes 515, CABA).

La jornada será para dialogar sobre los aspectos centrales del nivel secundario, reflexionando sobre sus avances y desafíos en Argentina a partir de una mirada plural, federal y de largo plazo.

El encuentro estará dividido en dos partes. En la primera parte se analizaran algunos de los desafíos de la implementación de políticas en este nivel. La segunda parte se focalizará en los vínculos entre la investigación y la política, a partir del análisis de investigaciones sobre la implementación de políticas a nivel provincial y las reflexiones que suscitan para pensar el recorrido de los próximos 4 años.

Para inscribirse, deberás completar el siguiente formulario de inscripción. Los cupos son limitados.

[1ª Jornada] Sociedad civil y bien común

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	1ª Jornada Sociedad civil y bien común Con el objetivo de dialogar e intercambiar conocimientos, se realiza este encuentro entre profesionales académicos, investigadores y otros actores de la sociedad civil. La propuesta es profundizar y relacionar los conceptos del libro Sociedad civil y bien común. Hacia una nueva articulación del mercado, el Estado y la sociedad civil, de Juan Carlos Scannone (coord.). Expositores: • Dr. Juan Carlos Scannone (Seminario Jesuita de San Miguel) • Lic. Francisco Piñón (UNTREF) • Dr. José Alejandro Tasat (UNTREF) Contacto: pensamientorodolfokusch@untref.edu.ar
	Jueves 31 de octubre - 9:30 hs. Actividad no arancelada Sede Rectorado Centro Juncal 1319 - CABA   Organizan: • Programa Pensamiento Americano • Programa Políticas Culturales P. Loizaga • Secretaría Académica
	Inscripción

Webinario: «Qué brechas existen entre las zonas urbanas y rurales en los sistemas educativos de la región?»

Organizan: SUMMA y UNESCO
Fecha: 24 de octubre de 2019
Inscripción: online
Actividad gratuita

I Jornada de Enseñanza y Aprendizaje de la Física, en Los Polvorines, Buenos Aires

Organiza: Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)
Fecha: 8 de noviembre de 2019
Lugar: Campus UNGS, Juan María Gutierres 1150, Provincia de Buenos Aires
Destinatarios: estudiantes de profesorados en física para el nivel medio o superior, docentes de física de nivel medio o superior y personas con interés en la educación y en la enseñanza y el aprendizaje de la física
Inscripción: online
Actividad gratuita

Programa

Programa provisorio
 
Por la mañana09:00 hs. Acreditación y café de bienvenida.
09:30 hs. Inauguración de la Jornada.
10:00 hs. Mesa de profesores: relatos de experiencias de aula.
11:30 hs a 13:00 hs. Talleres:

• Valijas didácticas del Museo Imaginario a cargo del Prof. Javier Servín (Museo Interactivo Imaginario).
• CUPO COMPLETO: ¡Eppur si muove! Haciendo física experimental con teléfonos móviles a cargo del Dr. Guillermo Jorge (ICI UNGS).

Por la tarde

14:30 hs. La investigación y la escuela, conferencia a cargo de la Dra. M. Celia Dibar.
15:30 hs. Café y Muestra de actividades de física. 
16:30 hs. Taller para docentes sobre Educación Sexual Integral a cargo de la T.O. María Inés Esteve, especialista en educación sexual y discapacidad.

Talleres
 

¡Eppur si muove! Haciendo física experimental con teléfonos móviles. En los últimos años el teléfono móvil inteligente, o smartphone, se ha popularizado de tal manera que hoy en día casi todas las personas lo utilizan a diario. La incorporación de sensores diversos en su fabricación, utilizados en diferentes aplicaciones y propósitos, nos permiten hacer uso del teléfono como herramienta experimental. Su fácil disponibilidad hace que tanto los docentes como los alumnos puedan disponer de un dispositivo que, utilizado correcta e inteligentemente, nos permita desarrollar experiencias de física, analizarlas e interpretarlas.

En este taller daremos una primera aproximación a la experimentación con teléfonos móviles, con un repaso de los diferentes tipos de sensores que lo componen, las aplicaciones que nos permiten utilizarlos, y finalizaremos con algunos experimentos sencillos. Se recomienda teléfonos basados en la plataforma Android.

Micromuestra de Juegos Educativos 2019 del Instituto Superior del Profesorado «Dr. Joaquí V. González»

Organiza: Instituto Superior del Profesorado «Dr. Joaquín V. González»
Fecha: 18 de octubre de 2019
Lugar: Ayacucho 632, CABA
Actividad gratuita

6° Coloquio Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina

Organiza: Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina
Fecha: 6 y 7 de noviembre de 2019
Lugar: Juncal 1319, CABA
Inscripción: online
Actividad gratuita

La Iniciativa para la Erradicación del Racismo en la Educación Superior de la Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina de UNTREF (Argentina), invita a este coloquio abierto que contará con treinta ponencias de distintas universidades de Latinoamérica. Se busca dar a conocer estudios e intercambiar reflexiones sobre las formas en que el racismo y la discriminación racial se manifiestan en la Educación Superior, tanto las abiertamente visibles, como aquellas de carácter sistémico o estructural que están naturalizadas y resultan invisibles. Se realizará el 6 y 7 de noviembre en Buenos Aires, de 10:00 a 20:00 hs.

Sede Rectorado Centro Juncal 1319 – CABA

Contacto: redesial@untref.edu.ar

Organizan:

• Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina, en el marco de su Iniciativa para la Erradicación del Racismo en la Educación Superior • Centro Interdisciplinario de Estudios Avanzados (CIEA)

Ver información sobre el Coloquio.

Ir a inscripción.

Jornada «Experiencias de Instituciones Educativas en el abordaje de las Altas Capacidades ¿Cómo lo hago yo?»

Organiza: Asociación Altas Capacidades Argentina
Fecha: 19 de octubre de 2019
Lugar: Hospital de Clínicas, CABA
Destinatarios: docentes, directivos, inspectores, supervisores y equipos de orientación escolar
Inscripción: online
Actividad gratuita

Programa:
9.30 hs. – Acreditación
10.00 hs. – «Detección temprana» – Prof. Eugenia Racedo (Directora Colegio Norbridge Saavedra)
10.40 hs. – «Proyecto pedagógico grupal» – Laura Ferezín (Docente Escuela N° 26 José de San Martín, San Miguel)
11.20 hs. – Receso
11.30 hs. – «Adecuación curricular» – Lic. Romina Aguilar (Directora Colegio San Joaquín, Villa Ballester)
12.10 hs. – «Agrupación flexible y Aceleración» – Prof. Eugenia Racedo (Directora Colegio Norbridge Saavedra)
12.50 hs. – «Articulación entre escuela y familia» – Lic. Melina Arias (Asesora y referente de inclusión en Gerencia Operativa de Equipos de Apoyo Subsecretaría de Coordinación Pedagógica y Equidad Educativa Ministerio de Educación E Innovación- GCABA)

ACTIVIDAD CON CERTIFICACIÓN exclusiva para docentes, directivos, inspectores, supervisores y equipos de orientación escolar.

IV Jornada de Educación y Psicopedagogía, en CABA

Organiza: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
Fecha: 6 y 7 de diciembre de 2019
Lugar: Puan 480, CABA
Destinatarios: estudiantes, docentes, graduados, investigadores, extensionistas y colegas de diferentes áreas y disciplinas que desarrollan prácticas académicas y profesionales en espacios de educación, salud, organizaciones sociales y comunitarias, tanto en ámbitos públicos como privados
Actividad gratuita

El Departamento de Ciencias de la Educación, el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE) y el Equipo de Educación y Psicopedagogía (SEUBE) organizan la IV Jornada de Educación y Psicopedagogía  “La psicopedagogía en tiempos de interpelaciones”.

Fundamentación

Las Jornadas que realizamos anualmente desde 2016 ubican a la Facultad de Filosofía y Letras, al Departamento de Educación y al Instituto de Investigaciones Educativas como referentes respecto de unas prácticas profesionales y académicas conciben la educación como un derecho de todxs.

Las IV Jornadas de Educación y Psicopedagogía “La psicopedagogía en tiempos de interpelaciones”, tienen como propósito extender el espacio de reflexión sobre las prácticas profesionales y académicas que hemos generado: se trata de un espacio de transmisión y participación en torno a las condiciones de vida y de aprendizaje de los sujetos y las condiciones de enseñanza escolar pensando en sus necesarias transformaciones.

Cuando las escuelas son capturadas por discursos reduccionistas y simplificadores, se  torna imprescindible construir espacios de reflexión y producción de pensamiento que promuevan la circulación de otras ideas. En esta oportunidad nos hemos propuesto hacerlo revisando lo sabido a partir de interpelar a la psicopedagogía misma desde diversos discursos, perspectivas y campos de intervención.

Estas Jornadas resultan un evento académico de trascendencia que tiene un lugar ganado en el campo profesional. La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, a través de la Carrera de Ciencias de la Educación, viene construyendo perspectivas acerca de las infancias, las adolescencias y los atravesamientos de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, que interpelan las ideas hegemónicas que las reducen a un problema del que el sujeto que aprende es el portador y el responsable.

Encuentro

Las Jornadas se desarrollarán en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puan 480, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el viernes 6 de diciembre de 2019 de 17.30 a 21.30 hs. y el sábado 7 de diciembre de 08.30 a 16.30 hs.

Expositorxs confirmadxs

Alicia Stolkiner, Antonio Castorina, Silvia Dubrovsky, Patricia Enright, Norma Filidoro, Virginia James, María Inés Monzani, Gabriela Toledo.

Destinatarios

Estudiantes, docentes, graduados, investigadores, extensionistas y colegas de diferentes áreas y disciplinas que desarrollan prácticas académicas y profesionales en espacios de educación, salud, organizaciones sociales y comunitarias, tanto en ámbitos públicos como privados.

Evento público y gratuito

Requiere inscripción previa con un límite en la cantidad de asistentes que responde a condiciones de capacidad y seguridad. La modalidad de inscripción se comunicará en la segunda circular, durante el mes de noviembre de 2019.

Organizan

● Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras- UBA

● Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, FFyL-UBA

● Equipo de Educación y Psicopedagogía- SEUBE-CIDAC- FFyL-UBA.

JUE. 24.10 | INAUGURACIÓN: Proyecto Afiches 2019

Inauguración del Proyecto Afiches 2019: Pueblos originarios y derechos humanos: luchas y resistencias ayer y hoy Proyecto Afiches, pensar el presente haciendo memoria, propone que lxs estudiantes reflexionen sobre problemáticas actuales vinculadas a los Derechos Humanos. Cada año, se elige un tema de actualidad para analizar desde la perspectiva de lxs jóvenes. El proyecto invita a pensar y hacer para la activación de aprendizajes significativos. El conjunto de las producciones, formará parte de una muestra de afiches para la difusión de esta temática y de este modo,  promover la participación y la acción de los estudiantes. Mediante esta estrategia, lxs jóvenes son interpeladxs y, a la vez, interpelan a otrxs con la intención de generar conciencia, movilizar y producir cambios en su vida cotidiana. Invitamos a todxs a participar de la inaguración de la muestra de los afiches producidos por lxs estudiantes el día Jueves 24 de Octubre a las 14:00Hs. Lxs esperamos!

Parque de la Memoria - Monumento a las Víctimas del Terrorismo de Estado Avenida Costanera Norte Rafael Obligado 6745 (Adyacente a Ciudad Universitaria), Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Horarios Parque: lunes a viernes de 10 a 18 h. / sábados, domingos y feriados de 10 a 19 h. Sala PAyS: lunes a viernes de 10 a 17 h. / sábados, domingos y feriados de 11 a 18 h. parquedelamemoria.prensa@gmail.com

Taller de FONO ¡Gratuito! (17/10 en Flores)

Visiones del mundo presentes en la literatura infantil y juvenil

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El Fondo de Cultura Económica los invita a la charla Visiones del mundo presentes en la literatura infantil y juvenil. El evento contará con la participación de Cecilia Bajour, Gustavo Bombini y Cristian Palacios. JUEVES 17 DE OCTUBRE A LAS 19 HORAS Librería del Fondo Arnaldo Orfila Reynal Costa Rica 4568, CABA Cecilia Bajour es profesora en Letras  por la Universidad de Buenos Aires y magister en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes por la Universidad Autónoma de Barcelona. Docente titular de Literatura Infantil y Juvenil del Profesorado Universitario en Letras de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Miembro del equipo de la Especialización en Estudios Avanzados en Literatura Infantil y Juvenil de dicha universidad. Actualmente coordina allí el Área de LIJ del Programa de Lectura, Escritura y Literatura Infantil y Juvenil (PLELIJ). Es docente de Literatura en los Institutos de Formación Docente de la Ciudad de Buenos Aires. Entre sus publicaciones se encuentran Oír entre líneas: El valor de la escucha en las prácticas de lectura, La orfebrería del silencio: La construcción de lo no dicho en los libros-álbum y Juego con palabras, palabras en juego. Gustavo Bombini es profesor, licenciado y doctor en Letras (UBA). Es autor de publicaciones especializadas en didáctica de la lengua y la escritura de antologías, artículos y libros de su especialidad. Es director de la Licenciatura en Enseñanza de la Lengua y la Literatura, del Profesorado Universitario en Letras y del Posgrado Especialización en Literatura Infantil y Juvenil de la Escuela de Humanidades (UNSAM). Es autor de antologías, artículos y libros de su especialidad. Es editor de publicaciones especializadas en didáctica de la lengua y la escritura. Editó las revistas La Mancha y Versiones y dirige Lulú Coquette y la revista Didáctica. Lengua y la literatura. Cristian Palacios  es dramaturgo, director, actor, escritor e investigador en las áreas de análisis del discurso y los estudios del teatro y el arte en general. Doctor en Lingüística por la Universidad de Buenos Aires, se desempeña además como gestor cultural y dirige el Festival Internacional de Teatro Pirologías. Ha publicado dos novelas, dos libros de poesía, numerosas obras de teatro, y una veintena de artículos académicos en diversos libros y revistas especializadas.     Pueden encontrarnos en       Fondo de Cultura EconómicaHumboldt 2355 2º piso - (1425) Buenos Aires - ArgentinaTel. (5411) 4771 8977 - e-mail: info@fce.com.ar o alaorilla@fce.com.arVisite nuestro sitio web: www.fce.com.ar

Encuentro «Pensando la Educación Digital». Como formadores, debemos atravesar juntos el desafío de pensar la educación digital.

Organiza: Argentina Cibersegura
Fecha: 10 de octubre de 2019
Lugar: Biblioteca Nacional Mariano Moreno, Agüero 2502, CABA
Inscripción: online
Actividad gratuita

Como formadores, debemos atravesar juntos el desafío de pensar la educación digital.

Acerca de este evento

No es nuevo decir que la tecnología ha generado cambios culturales y que, como actores transmisores del conocimiento, debemos adaptarnos a ellos. La educación debe ser comprendida desde un lugar integral, colaborativo e interactivo con la comunidad y con las otras organizaciones que componen la sociedad.

La tecnología es una creación del hombre que responde a las exigencias humanas y sociales de trascender los límites del saber y con el deseo de poder acceder a otro nivel de pensamiento. Por eso hoy, desde los programas formales hasta los más informales, debemos incluir el pensamiento tecnológico como esa capacidad de ir más allá, proponiendo un cambio de paradigma y un desafío a abordar como educadores del nuevo milenio.

Sumate a participar de este encuentro en el cual profesionales de diferentes disciplinas aportan su compromiso y visión de la tecnología para juntos ayudarnos a atravesar este cambio cultural.

¿Querés saber más sobre esta jornada? Estarán participando:

-Fundación “Creer Hacer» que reflexionará acerca de la educación para la transformación social.

-Potrero Digital a través de su equipo para contarnos acerca del cambio cultural en los barrios y la importancia del mundo digital para transformar la realidad.

-Los Mentores Educativos de Argentina Cibersegura nos brindarán aquellos conceptos que no deben dejar de saber acerca de esta era digital.

-El Ministerio de Educación e Innovación de GCBA junto a Fundación Lúminis y Talk2U en un panel que hablará de Sexting y Pornovenganza en la escuela compartiendo estrategias y herramientas para el trabajo pedagógico.

-La organización Kubadilli nos hablará acerca de ¿Cómo transitamos los cambios? y sus dinámicas ágiles.

-Para cerrar la jornada, un panel integrado por referentes del sector público y privado, destacarán la importancia del trabajo en red junto a Argentina Cibersegura con el fin de que todos naveguemos de manera responsable por Internet.

¡Ahora si! No tenemos dudas de que esta jornada nos va a enriquecer con herramientas y propuestas para desarrollar el deseo de cambio y evolución hacia el mundo digital. Por eso, y porque creemos que este desafío debemos atravesarlo juntos, contamos con vos 🙂 ¡Inscribite acá!

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	XII Congreso Internacional de Museos Inclusivos Museos, Patrimonio y Turismo Sostenible Este excepcional encuentro, que por primera vez se realiza en Sudamérica, convoca a una vasta comunidad de profesionales, investigadores y pensadores. Hace especial énfasis en el papel de los museos como agentes de cambio en tiempos de transformaciones sociales, crecientes demandas de inclusión y respeto por la diversidad, en medio de procesos complejos de construcción de ciudadanía. Se invita a los interesados en participar de esta realización de la Red Internacional de Museos Inclusivos a enviar sus resúmenes, posters y otras opciones de presentaciones. Expositores confirmados: -Prof. Antonio Arantes, Universidade Estadual de Campinas (Brasil) -Arq. Andrés Duprat, Museo Nacional de Bellas Artes (Argentina) -Dra. Cristina Rossi, Universidad Nacional de Tres de Febrero y Universidad de Buenos Aires (Argentina) -Lic. Violeta Bronstein, Dirección Nacional de Museos (Argentina) -Dra. Diana Wechsler, Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina) -Dra. Guadalupe Díaz Costanzo, Museo Nacional de Ciencias (Argentina) Contacto: catedraunescoturismocultural@untref.edu.ar
	7, 8 y 9 de noviembre - de 9:00 a 18:00 hs. Actividad arancelada. Becas para estudiantes y profesores de la UNTREF y Cátedra UNESCO de Turismo Cultural UNTREF-AAMNBA MUNTREF, Museo de la Inmigración Av. Antártida Argentina (entre Dirección Nacional de Migraciones y Buquebus), entrada por Apostadero Naval, Puerto Madero - CABA. Auditorio de la Asociación Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes Av. Figueroa Alcorta 2280 - CABA. MUNTREF, Centro de Arte y Naturaleza Av. Sarmiento 2725 - CABA.
	Información completaInscripción CV expositoresPrograma
	Organizan:

webinar "Políticas de desarrollo profesional docente"

IIPE UNESCO, OFICINA PARA AMÉRICA LATINA Alerta de eventos en línea

RECORDATORIO Nuevo webinar mañana

"Políticas de desarrollo profesional docente" Este evento, que forma parte del Programa Virtual de Formação em Políticas Docentes, se propone reflexionar sobre la formación continua de docentes y su importancia en el escenario de desarrollo profesional docente. Algunas de las preguntas que serán abordadas en este evento virtual son: ¿Qué y cuáles son los principales desafíos para la formación continua de docentes? ¿Cómo la formación continua de docentes puede contribuir a mejorar la calidad de la educación? ¿Cuál es la importancia de la formación continua de docentes en el desarrollo profesional de los docentes, y en sus carreras?

Ficha técnica Fecha: 8 de octubre de 2019 Horario: 11:30 (GMT -3) Especialistas invitadas: Elba Siqueira de Sá Barretto y Paula Louzano Moderador/a: Janine Schultz (Tutora del Programa Virtual de Formação em Políticas Docentes) Idioma: Portugués La inscripción a este webinar es libre y gratuita. Se entregarán certificados de participación. Inscríbase aquí