QUEHACERES SOCIOLÓGICOS - cursos de formación complementaria

 Estimades: les compartimos una nueva edición de los talleres QUEHACERES SOCIOLÓGICOS, cursos de formación complementaria realizada en el marco de Sociología INCLUSIVA. En esta oportunidad, la iniciativa está pensada exclusivamente para graduadas y graduados de nuestra carrera independientemente de su ámbito de inserción profesional (docencia, investigación, ámbito público, ámbito privado, etc.). 

 

En esta oportunidad estaremos dictando cursos de SPSS y Análisis Cuantitativo de redes sociales. En el mes de junio se sumarán talleres de R y ATLAS.ti

 

Les invitamos a difundir la iniciativa e inscribirse si así lo desean.

 

Link a la inscripción: https://forms.gle/M72fxhtMBifyJ2EC8

 

 

 

Dirección de la Carrera de Sociología

 

Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires

Santiago del Estero 1029 - Oficina 137 /5287-1794(directo)

http://sociologia.sociales.uba.ar

FB: @sociologia.fsoc.uba

Curso Virtual - Equipos Directivos sin Distancia

 

ESCUELA DE EDUCACIÓN - ÁREA DE EXTENSIÓN DIRECCIÓN: MARÍA EUGENIA PODESTÁ EQUIPOS DIRECTIVOS SIN DISTANCIA CURSO VIRTUAL INICIO 17/05/2021  UDESA ONLINE MÁS INFO E INSCRIPCIÓN María Eugenia Podestá - Victoria Abregú Contacto Escuela de Educación - Área de Extensión extension-educacion@udesa.edu.ar udesa.edu.ar Seguinos en:

Conversatorio Webinar - Participación de la Academia en la promoción de políticas de estado abierto inclusivo.

 

Del 17 al 21 de Mayo se llevará a cabo la Open Gov Week (OGW) a través de la cual se invita a transformar la forma en la que los gobiernos trabajan por sus ciudadanos y ciudadanas, poniéndolos en el centro de la política pública. Durante una semana en mayo, líderes y actores de todo el mundo organizan o asisten a eventos para compartir ideas, discutir soluciones y comprometerse a promover una mayor participación de la ciudadanía en la cocreación de políticas públicas. En ese marco, la CEPAL, la Open Parliament e Network (OPeN) y la Red Académica de Gobierno Abierto (RAGA) Regional, han organizado el conversatorio tipo Webinar "Participación de la academia en la promoción de políticas de estado abierto inclusivo. Aprendizajes y desafíos en América Latina " que tiene como objetivo divulgar los aportes actuales y potenciales del sector académico en la transición de las sociedades hacia un Estado Abierto inclusivo, analizado desde el desarrollo de iniciativas de Parlamento Abierto, Justicia Abierta y Gobierno Abierto (en el nivel nacional y subnacional).

Para mayor información puede ver la Ficha del evento en nuestra web.

El evento es gratuito y se realizará el martes 18 de mayo de 2021 -  11 hrs. (GMT-03:00)  9:00 hrs. en Ecuador y México / 10:00 hrs. en Chile / 11:00 hrs. en Argentina   Para participar  y recibir el enlace haga click aquí

Registro de participantes

Para mayor información puede escribir al correo verona.fideleff@cepal.org

WEBINAR GRATUITO | Religión en la escuela: ¿cómo entrelazar pedagogía y fe?

 

¡Hola! Te queremos invitar a un nuevo encuentro gratuito🏽 Vamos a reflexionar junto a Luis Fabregat y Patricio Videla sobre este desafío que todos los profesores de religión enfrentamos. ¿Cómo llegar a mis alumnos? ¿Cómo abordar contenidos que les resultan tan lejanos o aparentemente aburridos? ¿Qué herramientas pedagógicas puedo usar para transmitir cada contenido? _________________________________________ 12:00 hs Guatemala, El Salvador, Costa Rica y Honduras - 13:00 hs Perú, Panamá, Colombia y México - 14:00 hs República Dominicana y Miami - 15:00 hs Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay ¡Te esperamos con mucho entusiasmo! Quedamos a disposición por cualquier consulta o inquietud. Saludos, Equipo de Integralis

Convivencia digital: Cómo acompañar a chicos y chicas en entornos digitales

 Desde Fundación Lúminis buscamos hacer una aporte a la comunidad educativa del país en el contexto de la pandemia del año 2020. Con ese objetivo entre los meses de octubre  y noviembre organizamos, con el apoyo de Facebook  y del Ministerio de Educación de la Nación, y bajo la consigna Educar en Red: Hacia una metodología híbrida, una serie de webinarios gratuitos. La finalidad fue brindar referencias sobre cómo enseñar combinando virtualidad, presencialidad y recursos digitales. Para ello convocamos a una serie de reconocidos referentes en diferentes áreas de la educación.

En este video miembros de la ONG Faro Digital nos cuentan qué son y cómo prevenir los delitos de grooming, cyberbullying y sextorsión. Además, nos enseñan distintos tips para maximizar las funciones de privacidad y seguridad de las plataformas digitales y de navegación de la web.

Etiquetas: Bulliying, Convivencia digital, Faro digital, grooming, Porno venganza, Sexting

Presencialidad: dificultades, transporte y desigualdades

 Presencialidad: dificultades, transporte y desigualdades 

Zelmira May (UNESCO)

En este podcast buscamos una perspectiva regional sobre la educación en el contexto de pandemia, centrada fundamentalmente en el eje Uruguay - Argentina. Para ello entrevistamos a Zelmira May, Especialista del Programa para Educación UNESCO Montevideo. Con ella pudimos transitar  un contrapunto entre ambos países y la región por temas como la Educación Rural en pandemia en Uruguay, la flexibilidad en la adaptación de las medidas, las condiciones de conectividad y acceso a las TIC, el traslado a las escuelas, la situación de la presencialidad y la relación entre educación y desigualdades producto de la pobreza.

Escuchar el podcast aquí 

pedagogías desobedientes

 

"Contenidos interactivos para classroom y clases virtuales con Mobbyt Platform"

 

"Contenidos interactivos para classroom y clases virtuales con Mobbyt Platform"

Este webinar se propone brindar a la comunidad de docentes y profesionales de la educación un taller de creación de recursos interactivos y videojuegos educativos que puedan ser aprovechados en el dictado de clases remotas. Para la creación de estas piezas digitales se utilizará la Plataforma Mobbyt. El taller tendrá una duración de una hora y media y se impartirá en formato de webinar a través de Youtube.

Certifica: Universidad Popular de Villa Ascasubi y Universidad Nacional de Córdoba

Disertantes: Germán Lanfranco - Gerardo Bertea

Fecha: 5 de mayo – 19:30 horas

>> Inscripción <<

Ciclo de conversatorios: Museos como espacios de mediación social comunitaria

 

Ciclo de conversatorios: Museos como espacios de mediación social comunitaria

El ciclo está destinado a trabajadores de bibliotecas, instituciones educativas de todos los niveles, archivos, museos, personas vinculadas a temas patrimoniales y a áreas protegidas. Graduados y estudiantes de carreras técnicas y universitarias vinculadas con la gestión del patrimonio natural y cultural. Gestores culturales y funcionarios públicos. Se entregarán certificados. Inscripciones online.

Invita: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Se realizarán los días 22, 29 de abril y 06 de mayo, a través de la plataforma virtual Zoom.

Inscripción: museohistoricounl@gmail.com.

Aprender y Enseñar sobre la Pandemia: Estrategias para el Aula

 

Aprender y Enseñar sobre la Pandemia: Estrategias para el Aula

El curso tiene como objetivo acompañar a los docentes y directivos de nivel medio en la enseñanza de conceptos y habilidades que los estudiantes necesitan aprender en este contexto de pandemia que nos atraviesa a todos. Encontrarás estrategias de enseñanza, recursos para actividades presenciales y virtuales y experiencias de otros docentes. Haremos foco en la enseñanza de habilidades de pensamiento crítico y de contenidos de lengua, biología, geografía, historia, educación para la salud y matemática vinculados a la pandemia. Podés ver todos los contenidos y el detalle de las clases en el Programa del Curso.

Modalidad: MOOC (Massive Open Online Course), quiere decir que es masivo, abierto y totalmente virtual.

Entrega certificado de asistencia

Inicia: al momento de inscribirte.

Organiza: Chequeado y Fundación Bunge y Born

Destinatarios: está especialmente desarrollado para profesores de nivel secundario de todas las áreas e incluye actividades sugeridas para realizar en el aula. Sin embargo, está abierto a todo aquel que quiera participar (educadores y directivos de distintos niveles o comunicadores interesados en coronavirus e infodemia) y no se requieren conocimientos previos.

>> Inscripción <<

El cierre de las Escuelas

 El cierre de las Escuelas

 María Victoria Baratta

Con motivo del reciente cierre de las Escuelas y el regreso a la educación virtual entrevistamos a María Victoria Baratta, autora del libro "No esenciales. La infancia sacrificada”, cofundadora de Padres Organizados, Profesora y Doctora en Historia en la Universidad de Buenos Aires, Docente de Pensamiento Argentino y Latinoamericano, en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, e Investigadora en el CONICET.
 

Escuchar el podcast aquí 

Enseñar con Wikipedia

 

Enseñar con Wikipedia

Estimados/as:   Les escribimos desde el Programa de Educación y Derechos humanos para invitar a docentes e interesados/as en educación a participar del seminario virtual "Enseñar con Wikipedia". Esta actividad de formación y edición en Wikipedia consta de cinco encuentros con especialistas y dos talleres optativos destinados al diseño de actividades áulicas.     Los encuentros serán una vez por semana todos los jueves desde el 6/5 hasta el 3/6 a las 17 h (UTC-3). Se realizarán en formato virtual dado el contexto de pandemia por COVID-19. Se pueden inscribir completando el siguiente formulario: bit.ly/SeminarioEnseñarconWikipedia

Un fuerte abrazo,  Programa de Educación y Derechos Humanos

¿Cuál es la función de la Escuela?

 ¿Cuál es la función de la Escuela?

Carlos Skliar

En este podcast continuamos  les proponemos retomar la indagación sobre la ideas que atraviesan la educación en Argentina hoy, en la voz de referentes actuales. Para ello entrevistamos a Carlos Skliar, pedagogo e investigador principal del Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina (FLACSO - CONICET).  El objetivo  de este dialogo es identificar los aspectos y componentes de su línea de pensamiento, que es crítica del sentido de la Escuela y la Educación en el marco de la sociedad global actual, para identificar elementos que aporten a pensar cambios en la educación.
 

Escuchar el podcast aquí 

Cine - Foro on line

 Te invitamos a participar en un cine-foro para visualizar el documental “Una Fuerza Femenina Inesperada" producido por Angélica Delgadillo y Andrés Narváez, como parte de la serie documental, Los del Camino: Memorias de la iglesia evangélica en Colombia.

Inscríbete aquí: https://us02web.zoom.us/.../tZUld...