Mi Educación, Nuestro Futuro

 

Mi Educación, Nuestro Futuro

Si bien muchas escuelas han reabierto sus puertas, la crisis educativa no ha terminado para los más de 170 millones de estudiantes que vivieron uno de los cierres de escuelas más prolongados del mundo. Participa el jueves 2 de junio a las 14.00 (hora de Argentina) en el llamado por la recuperación educativa, organizado por UNESCO, UNICEF, el Diálogo Interamericano y el Banco Mundial.

Participarán presidentes de América Latina y el Caribe y referentes educativos de la región. 

Fecha: 2 de junio

Horario: 14 hs Argentina

Transmisión online: https://www.bancomundial.org/es/region/lac/brief/mi-educaci-n-nuestro-futuro

Diálogo regional Modelos híbridos para la educación secundaria

 

Diálogo regional Modelos híbridos para la educación secundaria 

Descripción:   El objetivo del encuentro es promover la reflexión y el diseño de nuevos formatos flexibles para el sostenimiento de las trayectorias educativas de adolescentes y jóvenes.

Modalidad:  Online 

Fecha: 6 de junio

Destinatario: Docentes y comunidad educativa.  

Organiza:  Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Ministerio de Educación de Entre Ríos

Más información y link de transmisión

Ciudadanía digital. Currículum para la formación docente

 

Ciudadanía digital. Currículum para la formación docente

Descripción: Con la creciente influencia de Internet en la vida diaria, la sociedad debe responder a nuevas preguntas y desafíos, enfrentando nuevos fenómenos. Las noticias falsas, el discurso del odio, el cyberbullying, el grooming, la exposición de la privacidad en las redes sociales, el uso y manejo de los datos personales por medio de algoritmos y la big data, son algunos de los nuevos interrogantes y dilemas que plantea el siglo XXI, de los cuales la educación no está exenta.

Modalidad: Virtual

Fecha: Inscripciones hasta el 9 de junio. El curso comienza el 13 del mismo mes.

Destinatario: Docentes, Equipos directivos, Supervisores / inspectores, Tutores, Bibliotecarios, Preceptores, Auxiliares, Formadores de formadores, Estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD), Equipos técnicos jurisdiccionales (ETJ), Equipos de orientación escolar, Asesores pedagógicos.

Organiza: INFOD/UNESCO

Más información e inscripción

Dislexia en el aula

 

Dislexia en el aula

Descripción: El curso gratuito propone a todos los docentes la posibilidad de conocer la dislexia desde el punto de vista neuropsicológico, identificar las características, etapas y dificultades esenciales de un niño con dislexia y las áreas cognitivas que se ven afectadas.

Modalidad: Virtual

Fecha: Asincrónico

Destinatario: Docentes en general.

Organiza: Fundación Telefónica Movistar y Fundación La Caixa, a través del programa educativo ProFuturo

Más información e inscripción

Narrativas digitales en el aula

 

Narrativas digitales en el aula

Descripción:  La actividad versa sobre diferentes preguntas, a saber: ¿Qué es una narrativa transmedia? ¿Qué es la convergencia tecnológica? ¿Tiene algo que ver con el aula? ¿Cómo articularlo? ¿Cómo están abordando otros/as profes este tema?

Modalidad: Virtual asincrónico

Destinatario:  Profesores, bibliotecarios, equipos técnicos de escuelas secundarias, terciarias y/o universitarias.

Fecha: La inscripción cierra el 20 de junio

Organiza: Itaú Fundación

Para acceder al link de inscripción

Cultura para Abrir. Curso virtual ed. 2022

 

­ ­ ­ ­ Cultura para Abrir - Edición 2022 ­ Te invitamos a participar de la segunda edición del curso virtual y gratuito “Cultura para Abrir”, destinado a  personas vinculadas profesional o académicamente a espacios y organizaciones culturales argentinas.    En esta oportunidad, contamos con el apoyo del Instituto de Investigaciones “Dr. Adolfo Prieto” (IIAP) de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. El objetivo del curso es promover nuevas estrategias y herramientas para impulsar el uso y acceso libre a las colecciones digitalizadas de museos, archivos y bibliotecas, a través de un programa que busca abrir nuevas conversaciones acordes al contexto actual de creciente virtualización de contenidos. Temas como cultura libre, ciudadanía digital, derechos de propiedad intelectual y preservación digital serán abordados junto con casos locales e internacionales, además de recursos y bibliografía ampliatoria. ­ Inscripciones aquí ­ ­ “Cultura para Abrir” se dictará durante 5 semanas a través del Campus de Wikimedia de manera asincrónica, comenzando el 6 de Junio de 2021.   Se entregan certificados de participación y de aprobación (en ambos casos, sin puntaje docente). Una vez realizada la inscripción, los datos de acceso al campus serán enviados los primeros días de Junio.    Cualquier duda o consulta, estamos a disposición a través de nuestro mail cultura@wikimedia.org.ar. ­ ­

­ Semana de la descripción de imágenes

Semana de la descripción de imágenes ­ ­ ­

­ ­ Te invitamos a participar de la "Semana de la descripción de imágenes",  una serie de conversaciones relacionadas con el Día Internacional de los Museos (18 de mayo) y el Día Mundial para Promover la Concientización sobre la Accesibilidad Web (19 de mayo).  ­ ­ ­ ­ ­ ­

­ ­ Desde Wikimedia Argentina participaremos con la siguiente agenda:   “El poder de las imágenes: conversaciones sobre accesibilidad y descolonización” Martes 24/5, 14 pm (hora argentina). Un encuentro para reflexionar acerca del rol de las imágenes en la construcción de las narrativas culturales desde una perspectiva crítica, contextualizada y accesible. Participan Susana Pallero (DALAT), Irene Pomar y Evelyn Salazar Palomino (ICOM CECA LAC). Al final del encuentro, se mostrará cómo agregar “texto ALT” en Wikipedia.   “Qomi: experiencias de comunidades indígenas en la descripción de fotografías” Jueves 26/5, 10 am (hora argentina). Un encuentro para conversar con Shailili Zamora Aray sobre la Colección Zugasti de fotografías cargada en Wikimedia Commons y las descripciones desarrolladas desde el punto de vista del Centro de Documentación Indígena No’Lhametwet, un espacio que recopila, organiza y promociona producción documental generada por autores, referentes e instituciones vinculadas con los pueblos indígenas de Chaco. Además, se trabajará con la colección de fotos en Wikimedia Commons y la herramienta ISA Tool. ­ ­

­ ­ ¡Quiero anotarme! ­ ­

­ ­ ­ Esperamos que la propuesta sea de interés. Enviaremos el link de acceso a las charlas a las personas anotadas.     Agradecemos desde ya a las instituciones que se sumaron a esta propuesta: Centro de Documentación Indígena No'Lhametwet, DALAT (Desarrollo Accesible Latinoamericano) e ICOM CECA LAC (Comité internacional por la educación y acción cultural de ICOM a través del grupo "Educación en museos y decolonialidad").    ¡Saludos!