Taller «Los géneros textuales y la certificación de ELE»

Organiza: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA)
Fecha: 20 de septiembre de 2019
Lugar: Centro Cultural Paco Urondo, 25 de Mayo 221, CABA
Actividad gratuita

El Laboratorio de Idiomas de la Facultad invita al taller «Los géneros textuales y la certificación de ELE» a cargo de la profesora Angélica Alexopoulou*.

viernes 20 de septiembre / de 12.30 a 16.30 hs. / Centro Cultural Paco Urondo / 25 de Mayo 221, CABA

Las contribuciones de las disciplinas que comparten intereses en común con la ciencia del texto, como, por ejemplo, la pragmática, el análisis del discurso, la teoría de la enunciación, la etnografía de la comunicación, la lingüística funcional, etc., han configurado una nueva forma de acercarnos al estudio del lenguaje como actividad sociocultural, reconociendo la relación que existe entre el lenguaje y el contexto, otorgando a este último un papel central en el estudio de la lengua en uso. En el ámbito de la didáctica de lenguas segundas y extranjeras (L2/LE), el enfoque basado en los géneros textuales adquiere un gran interés para la enseñanza y la evaluación de L2/LE, ya que la perspectiva holística que ofrece el género permite trabajar todos los recursos de la lengua desde distintos puntos de vista (funcional, nocional, gramatical, pragmático).

En este contexto, y centrándonos en los cambios que este giro metodológico supuso para la enseñanza-aprendizaje del español L2/LE, en el presente taller presentaremos la contribución de los géneros textuales a la enseñanza y la evaluación del L2/LE con especial atención a la certificación de ELE y más concretamente al Certificado Estatal de Conocimiento de Lenguas Extranjeras del Ministerio de Educación de Grecia. Con este objetivo, presentaremos muy brevemente el marco teórico en el que se sitúa la teoría basada en los géneros textuales, delimitaremos los conceptos tipo textual y género discursivo, nos centraremos en las propiedades del texto y explicaremos por qué este acercamiento y su incorporación al currículo resulta particularmente útil para las propuestas actuales de aprendizaje comunicativo y para la evaluación de las L2/LE.

Programa

1) El texto: marco teórico

• Definición de texto
• Clasificación de los textos

2) Tipos de texto y Géneros discursivos

3) Las propiedades del texto

• Adecuación
• Coherencia
• Cohesión

4) Implicaciones didácticas:

• Los géneros discursivos en la enseñanza de ELE
• Los géneros discursivos en la certificación de ELE
• El caso del Certificado Estatal de Conocimiento de Lenguas Extranjeras (Ministerio de Educación de Grecia)

INSCRIPCIÓN: Si bien la entrada es libre y gratuita, se agradace confirmar presencia aquí.

* Alexopoulou es profesora Ayudante Doctora del Departamento de Lengua y Literaturas Hispánicas, Facultad de Filosofía Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas, Licenciada en Filología Francesa, Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas; D.E.A. en Lingüística, Universidad de la Sorbona Paris IV; Doctorado en Lingüística Aplicada por la Facultad de Filosofía, Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas y Universidad Complutense de Madrid. Profesora titular de lingüística aplicada a la enseñanza de ELE en el Departamento de Lengua y Literaturas Hispánicas de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas y en la Universidad Abierta de Grecia. Su labor docente e investigadora se centra en el análisis de errores, el desarrollo y evaluación de las destrezas escritas, la pragmática, la lingüística del texto y la interculturalidad.