Valeria Abusamra
Leer y comprender textos
Boletín de novedades educativas N° 123
En este podcast abordamos algunas características de la comprensión lectora, y cómo está vinculada con el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura en cuanto a los procesos cognitivos que intervienen. A su vez nos preguntamos si la mediación de dispositivos digitales produce alguna particularidad significativa o no en ese proceso. También intentaremos tratar este tema vinculándolo al debate en la educación argentina sobre las metodologías de alfabetización.
Con estos objetivos entrevistamos a Valeria Abusamra, Doctora en Lingüística por la UBA. Investigadora adjunta de CONICET. Profesora de Psicolingüística II en la Carrera de Letras de la UBA. Coordinadora académica de la Maestría en Neuropsicología infantil de la UNSAM y Asesora pedagógica de la ENERC. Autora del Test y Programa Leer para Comprender para escuela primaria y secundaria (2010, 2011 y 2014), de la serie Leo que te leo (2018), de la Batería BEEsc para evaluar la escritura y del libro Neurociencias y educación ( 2016) que recibió la mención de honor al mejor libro sobre educación del año. Su último libro es "La ciencia de la lectura. Los desafíos de leer y comprender textos", escrito junto a Ángeles Chimenti y Sol Tiscornia.
Con estos objetivos entrevistamos a Valeria Abusamra, Doctora en Lingüística por la UBA. Investigadora adjunta de CONICET. Profesora de Psicolingüística II en la Carrera de Letras de la UBA. Coordinadora académica de la Maestría en Neuropsicología infantil de la UNSAM y Asesora pedagógica de la ENERC. Autora del Test y Programa Leer para Comprender para escuela primaria y secundaria (2010, 2011 y 2014), de la serie Leo que te leo (2018), de la Batería BEEsc para evaluar la escritura y del libro Neurociencias y educación ( 2016) que recibió la mención de honor al mejor libro sobre educación del año. Su último libro es "La ciencia de la lectura. Los desafíos de leer y comprender textos", escrito junto a Ángeles Chimenti y Sol Tiscornia.
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