Primer Encuentro Virtual de Tertulias Dialógicas

 

Organizan la Red Latinoamericana de Comunidades de Aprendizaje e Instituto Natura. ¿Qué son las Tertulias Diálogicas? Se trata de una propuesta educativa y cultural que promueve la construcción colectiva de significados y conocimiento en base al diálogo a partir del trabajo con obras literarias, artísticas y musicales. Su realización frecuente da lugar a mejoras en la expresión oral, en la escucha activa, en promover un clima de convivencia y respeto. Las literarias, en particular, incrementan el interés por la lectura. Se pueden realizar tanto presencial como virtualmente. ¿Qué sucederá en el Encuentro? Compartiremos los aprendizajes de escuelas de los siete países de la región que están impulsando las Tertulias Dialógicas y también el recorrido desde la política pública de cuatro casos nacionales e internacionales. A su vez, podrás vivenciar tertulias literarias y pedagógicas junto con estudiantes y docentes de distintas provincias y de otros países.    FECHA: miércoles 30 de septiembre, HORARIO: 10:00 a 13:00 hs. La actividad es gratuita, con registro previo. Al hacer click aquí o en la imagen podrás tener más información del evento e inscripción.

1er Congreso Internacional de Filosofía y Educación – CIFED 2020

 Del evento deriva certificado y libro con los textos de exposición. Los expositores aceptados recibirán reconocimiento como miembros del Colectivo Iberoamericano de Filosofía y educación (CIFED)

Recibo de Resúmenes y Ponencias: hasta Septiembre 15 de 2020

Conferencias magistrales y paneo en vivo: 29 de septiembre

Videograbaciones: 30 de septiembre

Invitan

• Universidad de San Buenaventura, Colombia
• Universidad del Quindío
• Universidad Católica del Maule, Chile
• Universidad Autónoma de Madrid
• Universidad Israel
• Grupo de Investigación Redipe: Pedagogía, epistemología y filosofía
• CIFED: Colectivo Iberoamericano de Filosofía y Educación
• Red Iberoamericana de Pedagogía, REDIPE

Más información aquí

Inscripciones: Cada participante ha de realizar su inscripción, sea asistente, ponente, autor, coautor, video ponente, relator (pos congreso), acompañante y homenajeado, para obtener certificación internacional y/o publicación. -> congreso@redipe.org

Educación y Pandemia Cómo se organizaron en Suecia

 Educación y Pandemia

Cómo se organizaron en Suecia

 

En  este podcast comenzamos a investigar el estado de la situación educativa en el mundo, cómo diferentes países organizaron sus sistemas educativos en el contexto de la pandemia, qué medidas tomaron, y qué priorizaron. Con ese objetivo buscamos diferentes especialistas para que nos pongan en contexto y nos brinden su análisis.
Comenzamos por el caso de Suecia, ya que se ha diferenciado en sus medidas, dado que no ha cerrado las escuelas, salvo en el nivel medio (a partir de los 16 años), superior y universitario. La voz que hemos convocado en esta oportunidad es la de Inger Enkvist, Doctora en Letras, Licenciada en Filología por la Universidad de Gotemburgo, y Catedrática de español en la Universidad de Lund. Es autora de, entre otros libros, Educación: guía para perplejos (2014).
 

Escuchar el podcast aquí

Otras voces insurgentes

 

13º Encuentro Internacional de Educación Infantil – OMEP

 Fecha: 25 y 26 de septiembre

Organiza: Organización Mundial para la Educación  Preescolar  (OMEP) en alianza con Fundación Arcor y Fundación Navarro Viola

MODALIDAD VIRTUAL Y GRATUITA

Las conferencias serán transmitidas EN VIVO por el canal de YouTube de OMEP Argentina

Laboratorios en el 13° Encuentro

Año a año los laboratorios nos invitan a habitar propuestas diversas. Los invitamos retomando la voz de los especialistas que los pensaron, ellos proponen: pensar lo estético, lo lúdico, la dimensión emocional y el vínculo como territorios de sostén en los procesos de aprendizaje; explorar la  imaginación creadora en el espacio circundante, con los objetos, con la luz y con el propio cuerpo; pensar la poética de los espacios;  construir micropoéticas titiritezcas, partiendo de lo cercano, lo posible, lo impensable y jugar, todo ello para  “leer el mundo” con todos los sentidos.

Creamos estos espacios porque creemos que nuestro Encuentro cobra sentido con la participación de ustedes, este año virtual pero sin dudas sensible.

Los laboratorios se realizarán el viernes 25 de 19 a 20 (acreditación a las 18:30) por la plataforma virtual en sesiones cerradas simultáneas. Los cupos limitados para las sesiones ya están completos. El laboratorio de la SALA 2 se transmitirá en vivo por el canal de YouTube de OMEP Argentina. Todas las actividades del 13° Encuentro se grabarán y estarán disponibles en el canal de YouTube luego del Encuentro.

Programa y horarios aquí

¡SEGUÍ EL 13° ENCUENTRO EN VIVO POR EL CANAL DE YOUTUBE! https://www.youtube.com/user/omepdeargentina

Educación y Pandemia

 Educación y Pandemia

Una crítica a la pedagogía centrada en cómo enseñar y no qué enseñar

En  este podcast el docente e investigador Emilio Tenti Fanfani ( IIPE- UNESCO - OEI - UNIPE - UBA) puntualiza algunos aspectos pedagógicos que se visibilizaron en el proceso de cuarentena, y que pueden ser tomados en cuenta para pensar posibles cambios futuros en el sistema educativo, específicamente en la enseñanza. En ese sentido hace un análisis sociológico de la relación entre la cultura escolar y la cultura de la sociedad, planteando el problema de la omisión educativa de temas que configuran el mundo actual (ciencia, tecnología, economía). Es por ello que hace una crítica a la pedagogía centrada en cómo enseñar y no qué enseñar.

Escuchar el podcast aquí

Jornadas de Ciencia Política 2020

 Del 7 al 11 de septiembre se llevarán a cabo las Jornadas de Ciencia Política 2020; actividad declarada de interés por el Consejo Directivo de nuestra Facultad.

Esta tercera edición se desarrollará bajo modalidad virtual a través de las plataformas Zoom y YouTube. El programa completo se puede consultar acá.

Inscripción | Consultas: jornadacp.uba@gmail.com

Saludos cordiales,

Facultad de Ciencias Sociales

Universidad de Buenos Aires

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Red de educación exclusiva

#Webinar Conversatorio: Cómo viven las personas con discapacidad intelectual la educación inclusiva en línea

14 sep 2020

11:00 AM. CDMX.

Link para inscripción: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_7DdQ3HMnTHOlrEFJp4cvMA

Hanna - Mtra. Angélica Karina Nava Monroy / Koinobori

Ingrid Vanesa Moguel Sauri y Mtra. Karla Gabriela Rejón Salazar / Asociación Paso a Pasito I.A.P.

Esteban de Jesús Sánchez Maldonado y José Miguel García - Instituto Guadalupe de Linares

Omar Efraín Cubos Martínez y Ana María Salgado García – EFFETA A.B.P.

Transmisión por #FBLive

#CONFEMx #CONFEteAcompañaEnLínea

 

XII Congreso Latinoamericano de Niñez, Adolescencia y Familia x Facebook Live

Jornada: “Día de la Psicopedagogía. Retos y logros en la constitución científica de la Psicopedagogía”

 Organiza: Carrera de Psicopedagogía – Universidad de Flores

Fecha: 17 de septiembre                          Horario: 14.00 a 19.00 hs.

Destinatarios: Profesionales, docentes y estudiantes vinculados a la carrera de Psicopedagogía.

Modalidad: Virtual a través de plataforma ZOOM

 

Agenda de la Jornada:

14 hs. Apertura: Dra. Sonia Iguacel – Lic. Laura Waisman

14.15 hs. Dra. Ana Clara Ventura: Claves y desafíos actuales para la construcción de una comunidad científica psicopedagógica: desarrollo cognitivo y aprendizaje como punto de apoyo.

15.00 hs. Dra. María Paula Juárez: Quehacer psicopedagógico e investigación: construyendo praxis desde y con comunidades.

15.45 hs. Mg. Sandra Bertoldi: Problemáticas y limitaciones en el desarrollo investigativo en Psicopedagogía.

16.15 hs. Mg. Liliana Enrico: El objeto de la Psicopedagogía: consensos y debates.

16.45 hs. Receso

17 hs. Esp. Marité Sarthe: La Psicopedagogía desde una perspectiva crítica: ideas para debatir.

17.30 hs. Lic. Cecilia Touriño: Rupturas y continuidades en la elección de la carrera y formación profesional.

18 hs. Presentación de trabajos finales de carrera de Psicopedagogía.

19 hs. Cierre de la Jornada.

 

Inscripción aquí: https://zoom.us/webinar/register/WN_niBjyRg0SSSE2IfGK8UbGg

Pedagogía Crítica

 

epistemologías desde abajo

 

Cómo denominar y abordar la discapacidad? ¿Es nuestra institución inclusiva y amigable con la discapacidad? ¿Con qué desafíos nos encontramos en el aula?

 

Cómo denominar y abordar la discapacidad? ¿Es nuestra institución inclusiva y amigable con la discapacidad? ¿Con qué desafíos nos encontramos en el aula?

¡Hola!
Esperamos que te encuentres muy bien.

Queremos invitarte a un encuentro único para conversar acerca del desafío que supone construir una sociedad más inclusiva, bajo una especial mirada desde el coaching.

Creemos que la educación es el principal aliado para transformar la sociedad, por eso convocamos a todos los actores: educadores, escuelas y familias; entendiendo que es un compromiso colectivo.

Liderarán este webinar Sheila Graschinsky, Presidenta Fundación Ian y Marina Demagistris, Lic.en Psicopedagogía, especialista en discapacidad e inclusión; acompañadas por Leila Lipsky y Estela Reyes, ambas Directoras Zoom Coaching y Coach Ontológico Profesional.

El objetivo del webinar es derribar barreras y comenzar este camino, en donde fomentar, promover y participar de la inclusión es un compromiso de todos.

¿Te sumás? 

️ Miércoles 9 de Septiembre | 18 horas (Argentina)
¡Inscribite sin cargo!

18 horas - Argentina y Uruguay 17 horas - Chile, Paraguay, República Dominicana y Miami 16 horas - México, Perú, Panamá y Colombia 15 horas - Guatemala, El Salvador, Costa Rica y Honduras 23 horas - España Si no podés conectarte al vivo, ¡no te preocupes! Inscribite y te enviaremos luego la grabación.

¡Te esperamos con mucho entusiasmo!
Quedo a disposición por cualquier consulta o inquietud.

Saludos,
María de Integralis.

encuentro de bibliotecarios

 

Educación popular retos y desafìos del siglo XXI